Durante muchos años México ha realizado inversiones insuficientes en
ciencia, tecnología e innovación. Por consecuente, la investigación
ha comenzado a tener apoyo del gobierno federal y de otras instituciones a
razón de que estamos en una época diferente en donde la ciencia debe
actualizarse a una sociedad globalizada y debe actualizar sus conocimientos en
cómo se produce y se debe transmitir, contemplando que problemas se
pueden plantear en el proceso. México aspira a alcanzar un nivel de
competitividad comparable al de otras economías emergentes.
Pero el gasto en México para investigación científica y desarrollo de
tecnología equivale a una cuarta parte de los recursos públicos para el pago de
intereses de la deuda gubernamental. Es decir, sigue siendo un bajo
monto que representa una carencia que limita la capacidad de
crecimiento de la economía, a razón de que la investigación científica es
un importante impulsor del desarrollo económico en un país.
La enseñanza de la ciencia es un ejemplo maravilloso para educar a los
futuros ciudadanos para que todos aprendan el método científico, para tomar
decisiones basadas en la inteligencia, las cuales son muy importantes
para una democracia exitosa, especialmente considerando la atmósfera política
que vivimos hoy y así combatir la ignorancia por desconocimiento. No es sólo
los estudiantes de ciencia, es realmente la sociedad en general.
La enseñanza de la ciencia, o ampliamente refiriéndonos a la
educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y
matemáticas), es una verdadera revolución en el aprendizaje que abarca
desde las escuelas primarias hasta la universidad, y está por fin
comenzando a tener lugar. Esto inició con lo que llamamos métodos de
enseñanza de las ciencias basados en la indagación que implican un aprendizaje
activo.
En nuestro país muchas investigaciones han sobrevivido por esfuerzos
personales y no por el apoyo de un proyecto nacional consistente y serio.
Son abundantes las instituciones que se dedican a la formación de
profesionales con una educación que consiste en la acumulación de conocimiento
más que en procesos de reflexión. Es decir, cuestionando lo que conocen y
construyendo un conocimiento nuevo.
En el caso mexicano, podemos ubicar la investigación en escenarios como
universidades, hospitales, industrias, institutos y colegios de investigación
especializadas en diversas áreas. El organismo que se encarga de impulsar
y fortalecer el desarrollo científico y la modernización
tecnológica de México es el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(Conacyt). Agrupa a cerca de 20 mil científicos y tecnólogos de todo el
país que laboran en diversas instituciones donde se realiza investigación
científica, conjuntados en siete grandes áreas del conocimiento en su Sistema
Nacional de Investigadores (SIN).
No obstante la falta de recursos y educación, es muy marginal el
número de gente a la que le interesa la investigación científica. Somos un país
de 110 millones de habitantes y el número de científicos certificados está
cercano a los 20,000 en el SNI y otro 20,000 que no están en el SIN. Eso nos
habla de algo que también es un problema inherente al aparato científico
mexicano, que es muy pequeño. El problema radica en que la comunidad científica
es muy reducida y entonces la sociedad ni siquiera la ve, no la percibe.
Existen estudios en nuestro país que han contribuido al conocimiento
humano. Por ejemplo, Rubén Argüero Sánchez dio a conocer un nuevo hito en
la historia de la medicina: la implantación de células madre en casos de
insuficiencia cardiaca grave, tomadas del propio paciente, e inyectadas
directamente a su tejido cardiaco. Así se hizo, de acuerdo a un protocolo
iniciado en el año 2004, con 75 enfermos desahuciados, de 30 a 70 años de edad,
quienes recobraron la salud y retornaron a la vida social y laboral. Brindando
una aportación original de enorme trascendencia científica, cuyas repercusiones
serán de la mayor importancia nacional e internacional ya que solamente en
nuestro país existen más de dos millones de personas que padecen insuficiencia
cardiaca.
En la literatura indudablemente a Octavio Paz ganador del Premio Nobel
enLiteratura en el año 1990, por una apasionada escritura con amplios
horizontes, caracterizada por la inteligencia sensorial y la integridad
humanística. Se le considera uno de los mas influyentes escritores y uno de los
grandes poetas hispanos de todos los tiempos. La creación de una poesía
espacial cuyos poemas fueron bautizados por el propio autor con el nombre
de topoemas (de topos + poema). Esto es lo que significa
poesía espacial: poesía opuesta a la típica poesía temporal y discursiva. Se
trata de una poesía intelectual y minoritaria, casi metafísica, en la que
además de signos lingüísticos se incluyen signos visuales.
En la química José Mario Molina Pasquel y Henríquez, es un
ingeniero químico mexicano destacado por ser uno de los a portadores del agujero de ozono
antártico cuya aportación fue ganador de Premio Nobel de
Química. Su aporte no sólo ha contribuido a la comprensión de la química
atmosférica, sino que además ha supuesto un profundo impacto en la conciencia
ecológica de todo el mundo.
En la psicología Jacobo Grinberg Zylberbam, investigador
mexicano, dejó
grandes aportaciones científicas de la conciencia, la fundación del
Instituto Nacional para el Estudio de la Conciencia. Aportaciones como la
relación de la mente con la materia, la posibilidad de entrenar a niños
propensos al desarrollo de herramientas cognitivas calificadas como
“extra-sensoriales”, la telepatía, entendiendo este fenómeno como la
transmisión precisa de información entre dos cerebros separados en el tiempo
y/o el espacio. Su impacto social fue muy polémico en la experimentación que
hacia con los niños, por lo que robó la atención de varios países para analizar
su investigación después de su desaparición.
Por otra parte en la física Juan Manuel Lozano Gallegos, inventó
también el catalizador penta-metálico en 1975 para ser usado en los motores de
cohetes iniciados con peróxido de hidrógeno orgánico y también del equipo para
producir peróxido de hidrógeno para los sistemas de propulsión de cohetes. Hoy
dirige una compañía fundada por él: Tecnología Aeroespacial Mexicana (TAM)
líder mundial en tecnología de peróxido de hidrógeno.
En la sociología y economía Daniel Cosío Villegas, Fundador del Fondo de
Cultural Económica y
de la Escuela Nacional de Economía. Uno de sus libros que resultó en un hito
fue La sucesión presidencial (1975), en el cual explicaba
varios tabúes sobre
la presidencia de México que
en su tiempo la retuvo el Partido Revolucionar Institucional (PRI). La polémica aparece
porque Cosío criticó y externó las mañas del sistema en una época de mucha
represión
Con estas aportaciones podemos determinar que la ciencia, insertada en la
cultura humana es un antídoto al engaño, es el fertilizante de una sociedad
critica y de una sociedad que tiene cierto conjunto de personas (los
científicos) que le ayudan a analizar con rigor la realidad y a darle
resultados validables, que se van construyendo sobre bases firmes sobre la realidad,
natural y social.
Referencias
BIBLIOGRAPHYLista de 11 de los mejores inventos mexicanos. (2009). Obtenido de La ciencia : http://laflecha.net/archivo/foros/topic/lista-de-11-inventos-mexicanos
Conrado Zepeda Pallares. (2012). La investigación en Mexico y su evolucion social . En C. B. Pajarito (Ed.), Metodología de la investigación (1era ed.). Mexico : Book Mart.
Vargas-Parada, L. (s.f.). La agenda de investigación científica en México, ¿hay espacio para los medios? Obtenido de REVISTA UNAM: http://www.revista.unam.mx/vol.12/num11/art110/
Economia . (2009). Obtenido de La jornada: http://www.jornada.unam.mx/2009/05/10/economia/028n1eco
Fernandez, M. O. (2013). Urge fomentar la investigación en México. Obtenido de CNN Expasion: http://www.cnnexpansion.com/opinion/2013/05/20/urge-fomentar-la-investigacion-en-mexico
